为顺应时代需求，实现人工智能在教职工科研工作中的辅助作用，促进人工智能与教育研究的深度融合，6月26日，学校举办以“人工智能在教育文献检索与分析中的应用”为主题的科研专题培训，特邀陕西师范大学教育学部博士生导师张宝辉教授及其团队主讲。校属各单位、各学习中心，国家开放大学，深圳开放大学等20家省级、地市级开放大学，学校东西对口支援单位贵州安顺、毕节两所开放大学的老师共400余人在线参加培训。培训由广州市教育局2022年高校创新团队科研项目组具体承办。

在培训中，张宝辉教授简述了教育文献综述与研究方法相关理论，介绍了人工智能技术的基本概念及其在教育领域的最新发展，通过智能算法和大数据分析，人工智能可以快速、准确地帮助研究人员筛选、分类和提取相关文献中的关键信息。培训还通过通义千问、文心一言、KIMI等实际应用案例，展示了人工智能在教育文献检索与分析中的具体应用和效果。这些案例不仅涵盖了多个学科领域，还涉及到了不同类型的文献资源，让教职工们更加直观地感受到了人工智能技术的强大功能和实用价值。培训现场气氛热烈，教职工们积极参与互动，与专家进行了深入的交流。他们纷纷表示，此次培训不仅掌握了实用的科研技能，还拓宽了研究视野，对今后的科研工作具有重要的指导意义。

随着科技的迅猛发展，人工智能（AI）技术在各行各业的应用日益广泛。在科研工作中，文献检索与分析是不可或缺的一环。通过本次培训，不仅帮助学校教职工全面掌握AI在文献检索与分析中的最新应用，更是提高了科研工作的效率和准确性。通过智能分析和提取关键信息，更加精准地把握研究趋势和热点，为科研工作提供有力支持。

学校近期举办的从整体到局部、从宏观到微观的科研素养提升系列讲座，为教职工提供了丰富的创新灵感和思路，拓宽了研究视野，激发了创新思维和跨界合作意识。学校将进一步搭建常态化学术交流平台，营造积极学术氛围，涵养科学学术精神，不断推动科研工作取得更多突破与成果，推动学校科研提质增效与高质量发展。