国家开放大学近期举办办学体系质量管理骨干人员线上研修班，我校质量管理部认真贯彻执行总部要求，除组织系统质量监督管理员参加研修班，还广泛动员教学、管理人员报名学习。

 9月18日下午，我校质量管理部组织校本部相关部门、学院和学习中心线下集中学习国家开放大学关于高校内部质量保障体系及质量文化建设的培训讲座，在三个分会场同步进行。广州分部教务部副处长邢智超，财务部处长吕杰，马克思主义学院院长袁兆文，教学中心副主任赵国平，开放教育学院院长杜敏、副院长马兴文，乡村振兴学院院长李霖、副院长李兵龙，培训学院副院长谢宇、副院长王燕军，网络与信息中心主任赵宇丹，图书馆副馆长王明臣，番禺学习中心校长邱辉，海珠学习中心副书记黄春钟，花都学习中心副校长范燕桃，增城学习中心副校长郑慧琴、副校长马耀宗与教师们一同聆听专家讲座。

 主讲嘉宾大连理工大学李志义教授针对高校质量建设议题作了深刻而系统的讲授。李教授指出，开放大学所独具的两级统筹、四级办学体系，是其优势所在，当前开放大学面临的最大挑战在于如何有效整合这些多元主体，形成强大的质量管理合力，从而推动高质量的一体化发展。在质量保障流程框架的阐述上，李教授围绕目标、资源、过程、管理这四个核心环节，深入剖析了每一环节在质量保障体系中的重要作用。通过分析，为参训人员构建了一个清晰、完整的质量保障流程框架。此外，李教授还深入探讨了质量文化的形成及其机制。他强调，质量文化的形成并非一蹴而就，而是需要建立在完善的质量管理制度基础之上。只有这样，才能确保质量文化深入人心，成为推动学校持续、稳定、高质量发展的重要力量。

第一分会场：党政办、纪委、教务部、财务部、学工部、招生办

第二分会场：学院、教辅机构

第三分会场：教学中心

海珠、花都、番禺、增城、广州港学习中心

 9月25日下午，国家开放大学质量监控部继续通过线上研修形式，面向全国开放大学对质量监控五项核心业务进行详细培训。广州分部系统报名人员按时登录国家开放大学学习网教师研修空间同步收看培训视频。

 国家开放大学质量管理部副部长赵佳，针对教学质量因子业务进行了深入细致地阐述。他明确指出，教学质量因子设计的根本目的，在于以客观、科学的方式反映教学水平。他进而对各项教学因子指标进行了详尽的讲解，并着重强调了在此次国开教学因子修订过程中对教学过程指标进行的加强。

 教学检查业务主讲人冯丽红老师，对教学检查的本质意义进行了明确的界定。她指出，教学检查的理论基石是基于PDCA循环的闭环管理模式，强调在持续的循环往复中，不断优化与提升教学质量。

 远程听评课业务主讲人姜一凡老师则对远程听评课业务的工作流程进行了全面而细致地说明，并对其中涉及的五个方面的评价指标进行了详尽地阐释。在此基础上，她进一步展望了教学检查工作的未来发展方向，应致力于实现数智赋能，以科技力量推动教学质量的全面提升。

 发展报告业务主讲人栾斌老师则从历史发展的角度，对发展报告工作的历史进行了回顾与梳理，并对在撰写发展报告过程中可能遇到的关键问题与注意事项进行了清晰而明确的指导。

 最后，满意度调查业务主讲人王佳老师对满意度调查业务的工作内容及其独特之处进行了详尽地介绍，并对调查问卷的设计原则、方法及注意事项等方面进行了深入的剖析与说明。

 此次国家开放大学办学体系质量管理骨干人员线上研修班将对完成学习任务的学员颁发结业证书（电子版）。

 广州分部将以此为契机，不断总结经验、创新方法，加强质量监督管理工作的交流与校内外合作，共同推动开放教育事业的持续健康发展，为我国终身教育体系的完善贡献更大力量。