由中国成人教育协会主编的《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》近日出版。我校代表广州市编写的《广州市学习型城市建设发展报告(2013-2023)》和典型案例《广州老年学堂:老年教育插上数字化翅膀》成功入选。

《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》旨在全面反映近十年来我国学习型城市建设的重要进展与成就，积累的主要经验与做法，面临的挑战与发展趋势。全书由中国学习型城市建设发展总报告、城市发展报告和典型案例组成，其中城市发展报告由北京、上海、广州等11个城市的发展报告组成，典型案例主要介绍了14个城市中的典型做法与亮点。

该书自2023年起启动编写。受市教育局委托，在市教育局职业教育与终身教育处支持和学校领导的指导下，我校社区与老年教育部组成编写团队，经过深入研究，系统梳理了十年来广州学习型城市建设的重要举措、主要进展和成效经验，数易其稿，经市教育局审核后提交。

《广州市学习型城市建设发展报告(2013-2023)》编写团队由张信和、张国杰、陈翼翀、谢文婷、孙朝霞等组成。《报告》全面反映了近十年来广州学习型城市建设的重要进展与实践，阐释了包括“开放包容”的城市文化基因、“以人民为中心”的城市治理、“学习力驱动”的城市可持续发展等建设背景；从制度保障、协同创新、数字赋能、学习空间、特色品牌等方面论述广州完善构建城市终身学习服务体系的成果；以特殊教育、妇女儿童培训、社区老年教育为重点，展现广州持续强化重点群体学习机会平等与可及的成功经验；以“农村专项”、“求学圆梦”、“智慧师训”为案例，介绍广州项目驱动学习型组织建设的探索成果。

由张国杰、郑亚、易欣雨团队编写的《广州老年学堂:老年教育插上数字化翅膀》全面介绍了荣获“全国新时代最受老百姓喜爱的终身学习品牌项目”称号的“广州老年学堂”的先进经验，以我校典型案例的名义入选该书。

近二十年来，我校坚持以服务全民终身学习为使命任务，在广州学习型城市建设中砥砺前行、勇挑重担。2021年，在学校领导下，我校社区与老年教育部（广州老年开放大学）团队承担了广州市申请加入联合国教科文组织全球学习型城市网络会员（GNLC）的申报材料编写工作，助力广州2022年9月成功入选。自广州加入GNLC“朋友圈”以来，社区与老年教育部积极与联合国教科文组织终身学习研究所进行工作对接交流，组织广州参加学习型城市市长高级别会议、全球学习节等活动，申报并入选教科文组织“城市社区学习中心能力建设”（CLC）项目实验点，2024年编写并向GNLC报送了《广州学习型城市建设2023-2024年进度报告》，介绍了广州在学习型城市建设方面的新举措、新成效以及未来规划。

今后，我校将继续贯彻落实《久久国产91成人免费网站综合改革方案》，数字赋能全民终身学习服务，着力打造终身学习公共服务平台，为广州学习型城市建设做出新的应有贡献。