达德分校

50664

社区治理

教学目标明确，逻辑清晰，知识点循序渐进；重要章重难点突出；教授过程中有情景分析，讲授内容与广州地区“城中村”改造结合起来讲述，利于学生理解掌握；每讲结束均有小结。
建议：如能为成人开放学生提供在线学习指导、课堂上增加互动环节，教学效果会更好。

优

黄埔分校

00834

监督学

教师备课充分，观点正确，授课思路清晰，能够将思政元素融入课程；知识点有较严密的逻辑性，镜头变现力较为自然；使用多媒体适当。建议加强对学生的在线学习指导，丰富多媒体素材。

优

定锐分校

02513

古代汉语专题

能够规范使用普通话进行授课，语言表达能力较强。授课内容模块设计合理，条理清楚。建议适当结合现代汉语言语现象案例，以增强课程的趣味性。

良好

东方分校

04015

人文英语3

教学目标明确，各环节设计基本合理，章节内容较多，重难点解释得比较清楚；教学能紧扣课文，穿插图文和音频。但单元各模块教学形式稍显单一，不够多样性和趣味性。教师试图与学生互动，但学生反应甚微，导致课堂缺乏师生互动。

良好

金沙鑫州

04016

人文英语4

本课为考前辅导课，教学目的是讲解试题分类和例题解释，集中在语法考核重点和各类词性的用法，以及倒装句和强调句的复习。教师的教态及多媒体使用方面均符合网络教学的要求；教学目的和重点明确。但由于时间不够充分，内容较多，知识点的复习讲解不够充分，复习效果对于基础欠佳的学习者可能没有预期的好。

良好

蓝星分校

02326

管理学基础

整体授课状态较好，教师有亲和力，课件设计清新淡雅，备课认真。老师讲解富有感染力，重难点清晰，教学手段丰富讲练结合。建议增加课程的互动性。

良好

定锐分校

01839

英语口语(1)

教师能结合网络课程的基本特点，熟练使用多媒体教学，画面和声音清晰；教学目标明确，条理清晰。作为口语课，师生互动不够充分，练习形式不够丰富，一定程度上会影响教学效果。

良好

实验学院

01587

西方经济学

教师专业背景深厚，专业知识扎实，教学经验丰富。口齿清晰、表达清楚流畅。能通过实例进行课程讲解。整个教学过程深入浅出、详略得当、重点难点清楚，课程内容生动有趣，相关背景知识引入恰当合理，有助于学生知识的理解和掌握。如果细节得到进一步优化，教学效果会更好。总之，此教师是讲授该课程的较好选择。

良好

远智分校

01839

英语口语(1)

总体效果良好，教师基本功扎实，教师仪表大方、教态自然，语音标准，亲和力强，教师思路清晰，重点突出，生动形象地结合自己的生活爱好，不断鼓励和引导学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，教学流程设计合理，教学难度、容量强度分布较为恰当合理，资源丰富，辅助性较好，教师准确地把握了设疑的方向，调动了学生学习兴趣，使学生进入各级的思维状态,推进了知识的掌握，达到良好的教学效果。建议根据课程特点，增加师生互动环节，及时检测学生口语训练效果，提升学生听说能力。同时需加强国开学习网在线学习的导学指引及思政元素的挖掘，提升促学及思政育人效果，切实达到课程教学目的。

良好

达德分校

50919

学前教育政策与法规

课程教学目标明确，设计较为合理。教学内容恰当、层次清晰,语言表述流畅。该老师的课件布局各元素排版合理，条理清晰。略显不足的是结合当下我国在学前教育方面的政策与法规的制定与执行过程中的现状缺点实际案例的分析与讲解，提供部分网上学习的资源供学生自主开展线上学习会更好，与学生的互动少，课件字体稍小。

良好

眼视光学院

52400

眼镜营销实务

讲课目标明确、设计基本合理；授课表情自然，语速正常，能吸引学生听课；章节、知识点较严密，还能举典型案例和品牌讲解，内容丰富。建议多开展师生互动，加强学生在听课过程中的思考；丰富课件的呈现形式，比如辅之以图表、短视频、动漫等。

良好

蓝星分校

00471

个人与团队管理

授课过程仪态自然，语言表达清楚流利。内容模块清晰，设计足够的习题训练，并能及时反馈学生的在线问题。建议在习题训练的过程中适时对重点知识进行归纳梳理，从而巩固加深学生对课程内容的理解。

良好

学前教育学院

00340

电算化会计

符合教学要求。教师教态自然，思路清晰，讲解详略得当，对教学难点能举例突破；媒体素材中的文字、构图、色彩及语言保持风格的统一。但教学内容理论性较强，课件以文字居多，课堂以教师讲解为主，缺乏师生互动，稍显沉闷。建议精选案例并引用财务软件实操演示，设置有梯度的习题，直观呈现，助力学生理解掌握；需加强国开学习网在线学习的导学指引，同时建议加强思政元素的挖掘，提升思政育人效果。

良好

维多利亚分校

00335

电子商务概论

教师能将知识结构和学习目标清晰告知学生，教学内容有渗透思政元素；重难点突出，举例丰富，过程有主动提示学员标识、思考；声音清晰，语调抑扬顿挫恰当；媒体素材中的文字、构图、色彩统一，教学环节完整；课间休息适当，时间控制恰当。建议丰富PPT的呈现形式，增加交互式教学、练习辅导等。

良好

东方分校

00971

经济应用文写作

教学目标明确，授课内容重点突出，语言表达清楚。建议进一步优化PPT版面内容，增强视频课程视觉效果。同时建议多结合相关应用文案例，注重培养学生的实际的应用文写作能力

良好

海珠分校

00506

公共部门人力资源管理

内容设计较好，教学目标明确，逻辑清晰；布置的练习、测验能恰当地反映本节课学习水平；教学过程中与学生有互动，有一定在线学习指导。
不足：学生做习题时间较长，如果能直接投放学生习题并对问题进行解答，教学效果更好。

良好

远智分校

04014

人文英语2

教学基本功扎实，教学设计合理，教学内容丰富，选取恰当，教学实施流畅，语言生动，讲解清晰，教学效果好。如果能够增加一些课程思政的内容，给与学生足够的时间思考，效果会更好。

良好

达德分校

50421

教师口语

教学基本功比较扎实，教学设计合理，教学内容丰富，选取恰当，教学实施流畅，讲解比较清晰，教学效果比较好。如果能够设计一些师生互动的环节，把自己融入进师生互动之中，激发学生的内生的表达动力，效果会更好。

良好

定锐分校

01736

学前儿童科学教育

教师基本上做到了整体教学目标明确，教学内容比较丰富，条理性比较清晰，语言较为流畅，教态自然大方，教学设计比较合理，建议适当增加教学的互动性。

良好

佰平分校

00512

公共行政学

万小敏老师的课程结构清晰，内容充实完整，表达准确，重难点分析得当。
建议案例丰富一些，增加媒体素材，加强师生间互动。

中等

中奥分校

00270

当代中国政治制度

教师备课充分，课程内容有丰富的课程思政元素，教学目标明确，观点正确。教师镜头表现力好，多媒体课件设计合理，风格统一，素材较为丰富。建议加强与学生互动交流，讲课过程中适当增加练习内容。

中等

中奥分校

02642

学前儿童卫生与保健

本课程教学目标较明确，内容知识点丰富，能结合开放教育学生的特点设计教学过程，教师语言表达和授课方式有一定的感染力。不足之处是与学生的交流互动不足，教学准备不是很充分。

中等

广州港分校

04015

人文英语3

建议：适当增加思政元素；主讲教师要在教学过程中适当出镜，课堂会更有吸引力；视频剪辑工作要改进，应把空的部分都剪掉；教学环境要安静；讲课时离麦克风远一些，避免出现回声。

中等

达德分校

52199

企业管理实务

全程出境，镜头表现力自然，、吐字清楚、语速正常，表达流畅无磕绊，语言简洁。授课内容富于启发性、能促使人主动学习与探索，案例符合授课内容，教学效果好。讲课过程中穿插视频，引导学生思考，提高学生学习的积极性。
视频中有杂音，影响观看效果；PPT中文字偏少，布局设计可优化，在PPT上使用板书，有一定的好处，但较费时；讲课过程有时候没看镜头，跟学生互动较少；没有提供拓展资源，没有列举练习、自测题目。

中等

华文航空

00975

经济数学基础12

教学过程自然流畅，普通话标准，口齿清晰，镜头前表现自然。对课程定位准确，了解专业知识体系。思路清晰，整个教学过程重点难点讲解得当，深入浅出，并有相关的练习和讲解。如果再和学生加强互动，并在教学过程中注意细节，效果会更好。总之，此课程讲解比较理想，假以时日，相信此教师可以有良好的教学成就。

中等

侨大分校

01031

流通概论

基本符合教学要求，知识容量大，教师教学思路清晰，能够清楚地解释了本节课的重点和难点内容。过程能圈画重点及关键点适时解析，引导性较好。但教师讲课声音较小，课件个别版面排版有误，课堂缺乏师生互动，以教师传统讲授为主。建议注意把控上课声量，同时改良PPT，融入思政元素，增加教学互动环节，同时结合与时俱进的鲜活案例、视频资源等辅助教学，增强课堂趣味性，引导学生学习，打破教师满堂灌的教学模式。

中等

金沙鑫州

02642

学前儿童卫生与保健

课程教学目标明确，教学目标的制定贴合学生实际；教学思路清晰，能熟练运用现代教学手段。教学环节设计安排清晰，语言清晰。本课程最大的特点是教学逻辑清晰，基础知识讲解有序。可见教师的基本功扎实。但是课程融入思政元素表现一般，与学生的互动不足。

中等

中奥分校

04015

人文英语3

教学基本功比较扎实，教学目标明确，教学内容比较简单，教学实施流畅，讲解清晰，时间控制有度，教学效果比较好。如果能够增加一些课程思政的内容，设计一些师生互动的环节，激发学生的参与热情，效果会更好。

中等

番禺电大

01884

综合英语(2)

教学目标较明确，设计基本合理，章节内容较丰富，重难点解释得比较清楚；媒体使用适当, 利用PPT授课，能很好的展示学习内容，图文清晰。课堂时间几乎都是教师个人对知识点的讲解，缺少师生互动。另外，可适当增加思政元素。

中等

金沙鑫州

51138

基础会计实务

建议：适当增加思政元素；主讲教师要在教学过程中可以使用虚拟背景，避免杂乱；应将镜头摆到水平位置；出镜教学过程中一定要避免小动作，注意仪容；适当增加实操教学的角色转换。

中等

天河分校

00510

公共政策概论

教学目标合理，为学生提供复习资料和建议；PPT简单清晰，色彩搭配合理；授课内容逻辑清楚，重点突出；课程时间安排得当，时间控制较好。授课过程通过案例讲解，加深学生对学习内容的理论，同时有助于教学目标的实现。
本节课老师没有露脸，无法判断教师仪态，直播过程老师接听电话，前面语速较慢，网络偶有卡顿现象，声音偶有不清晰的情况。建议对国家已实施或修订的政策（如计划生育国策）正面评价和引导，视频中49:00-54:00时段教师观点有待商榷。

中等

远智分校

52073

人力资源管理案例选读

建议：适当增加思政元素；教师要在教学过程中出镜；加强对平台的熟悉，进一步完善课件，调整字体颜色、背景以及排版；适当增加互动和练习题讲解；板书再工整一些，适当放慢语速。

中等

南方人才

02047

政府经济学

建议：适当增加课程思政元素；应将镜头摆到水平位置；加强对平台的熟悉，进一步完善课件，调整字体颜色、背景以及排版；适当增加互动和练习题讲解；除了讲授，适当增加其他教法。

中等

宏知分校

04013

人文英语1

建议：适当增加思政元素；主讲教师要在教学过程中可以使用虚拟背景，避免杂乱；视频剪辑工作要改进，应把没用的部分都剪掉；课件设计要改进；适当增加练习题以及和学生的互动环节；尽量选取更加适合学生的视频资料。

中等

华文航空

02310

经济法律基础

整个教学过程设计感较差，通篇照本宣科，且语速过慢，连贯性一般。讲课过程中虽然设计了重点难点，但是没有深入讲解，且整个教学过程内容松散。作为一个实例很丰富的课程，在此教学过程中，却没有引用实际案例，完全脱离了应用，使得教学效果一定会是和实际应用相去甚远，很难让学生学以致用。另外，此教室讲课过程不注意仪态和环境管理，杂音频频出现，个人的饮食行为方面过于“不拘小节”却又在课程讲解过程中缺乏亲和力，综上所述：不建议此教师对此内容进行授课。

及格

东方分校

01640

小企业管理

授课内容清晰，目标明确，能够传达正确的价值观，内容丰富，表达清晰。
建议：各章节PPT模板应统一，增加师生互动，丰富课件的呈现形式。尤其在课件切换方面，应熟练和流畅些。

及格

宏知分校

01733

行政组织学

教学目标较明确，设计基本合理，章节、知识点顺序合理，PPT排版合理，但基本以课本内容为主，联系生活实际的范例比较少。建议选择安静环境进行录播，提前做好镜头调试等准备工作，增加与学生互动，更加生动地解释知识点。

及格